AMPLIARBrecha tecnológica

16/04/2020 - Coronavirus

Educación a distancia: ¿Cómo disminuir la brecha tecnológica?

Son muchos los interrogantes que se presentan a raíz de la educación virtual: ¿Todos los chicos tienen acceso a la red y a la tecnología? ¿Cómo hacer para que todos puedan seguir aprendiendo desde sus casas independientemente de sus posibilidades? Desde Colegium brindan una serie de recomendaciones para educar en la diversidad, teniendo en cuenta los diferentes escenarios.

 Trasladar el aula al hogar es un desafío para los padres o los adultos responsables, quienes tienen que acompañar a los chicos y ayudarlos en la realización de actividades y tareas. Por otro lado, también representa un esfuerzo para los docentes, que deben adaptarse a las nuevas tecnologías y, al mismo tiempo, tratar de incluir a todos los alumnos en el aprendizaje a distancia. 

Desde que se anunció la suspensión de clases, son muchos los docentes que se valen de herramientas tecnológicas y plataformas digitales para poder planificar los contenidos y hacerle llegar la información a los estudiantes. Pero, ¿cómo saber si todos los niños y niñas tienen las condiciones materiales para acceder a las actividades? ¿Cómo avanzar en el aprendizaje cuando no todos tienen las mismas posibilidades tecnológicas? 

Es por ello que Colegium, empresa líder en digitalización escolar, brinda algunos consejos para atenuar la brecha tecnológica entre los chicos y poder seguir educando, independientemente de las circunstancias: 

Identificar las condiciones de acceso a la red y la tecnología que tienen los estudiantes, consultándoles directamente sobre sus posibilidades o revisando su ingreso a las plataformas digitales. 

Generar formas de comunicación y solidaridad entre la comunidad escolar, que permitan apoyar a quienes no tengan un buen acceso a las herramientas tecnológicas.

Buscar la forma de hacerles llegar el material impreso, junto con el programa de estudio, a quienes no puedan seguir las clases de forma virtual. 

Disminuir, en lo posible, el envío de actividades que requieran imprimir en casa, ya que muchos niños no cuentan con una impresora o los insumos para utilizarla. Se recomienda complementar los contenidos con guías de ejercicios virtuales, que puedan descargarse y completarse fuera de línea. 

Evitar el envío de archivos de gran tamaño, ya que presentan dificultades a la hora de descargarlos. Se recomienda subir los archivos audiovisuales a sitios como Youtube, Vimeo o Facebook.

Cuidar la seguridad y privacidad de las comunicaciones y transferencia de archivos, priorizando el uso de fuentes y plataformas confiables.

Todos estamos aprendiendo a educar en esta nueva modalidad, es por ello que  es importante ser flexibles con los plazos y las condiciones de entrega de las tareas.