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AMPLIAREncuentro entre Leal y Lichtmajer

Buscan capacitar a los docentes en historia y cultura de Tucumán

El ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer se reunió con participó de un encuentro con la decana de la Facultad de Filosofía y Letras, Mercedes Leal. El encuentro tuvo como eje central el fortalecimiento de la articulación entre ambas instituciones para que los docentes puedan capacitarse en historia y cultura de Tucumán

El ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, acompañado de la secretaria de Estado de Gestión Educativa, Isabel Amate Pérez y la directora del programa de formación docente FORMAR, Cecilia Villanueva; participó de un encuentro con la decana de la Facultad de Filosofía y Letras, Mercedes Leal; el vicedecano de esa unidad académica, Santiago Rex Bliss y el secretario académico, Sergio Robin.

El encuentro tuvo como eje central el fortalecimiento de la articulación entre ambas instituciones para que los docentes puedan capacitarse en historia y cultura de Tucumán, en pos del programa que comenzará a implementarse en todos los niveles educativos de Tucumán a partir del ciclo lectivo 2020. Asimismo se trabaja en una oferta de posgrado próxima a concretarse.

Estamos avanzando a paso firme en una alianza estratégica de trabajo con la Facultad de Filosofía y Letras, dando los primeros pasos de la Formación Docente para el dictado de la historia y cultura de Tucumán, todo lo que tiene que ver con aspectos técnicos. Vamos a tener en las próximas semanas una instancia formativa de mucha importancia. Vamos a tener el privilegio de poder nutrirnos por los saberes y el orgullo de Tucumán que se respira en esta facultad. También abarca la historia popular, la historia democrática, la historia inclusiva y la historia diversa”, dijo Lichtmajer.

Leal, por su parte, expresó: “Tenemos una experiencia de articulación con el Ministerio de Educación que permanentemente nos está acompañando con actividades concretas y hechos políticos como el festejo de la gratuidad. La visita tiene que ver con la capacitación y formación, cuestiones claves para la docencia tucumana, concentrarnos en historia, geografía y cultura de Tucumán, creemos que son contenidos fundamentales que tienen que estar en las escuelas, son contenidos transversales y creemos que la facultad de filosofía tiene que usar el reservorio de reconocimientos para trabajar con la docencia de la provincia”.