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Jóvenes tucumanos participaron del 5º Parlamento Federal INADI

Del 9 al 13 de septiembre se llevó adelante el 5º Parlamento Federal INADI en el cual 72 jóvenes, provenientes de las diferentes provincias argentinas fueron parte de una experiencia participativa única, que incluye talleres, encuentros de formación y un debate. Tres jóvenes tucumanos formaron parte de esta iniciativa.

Desde el inicio de la gestión del ministro Juan Pablo Lichtmajer, el Ministerio de Educación trabaja de manera articulada con el INADI. Además, celebra y prioriza los espacios de participación y protagonismo juvenil, que valoren la diversidad y garanticen los derechos de los adolescentes haciendo oír sus voces, pareceres y propuestas, que redundan en la construcción de ciudadanía y el fortalecimiento de la democracia.

Para llegar a esta instancia los estudiantes tucumanos debieron escribir un ensayo que quedó seleccionado entre más de 50. Martín Stéfano Caponio de la Escuela de Bellas Artes, abordó la temática de Identidad de Género; Mariana Cancino del Colegio María Auxiliadora decidió escribir sobre la temática de segregacionismo cultural aportando una mirada desde el multiculturalismo y Luz Gabriela Salazar Rodríguez de la Escuela Secundaria Ricardo Rojas, optó por escribir sobre el uso discriminatorio de las redes sociales.

En esta oportunidad el debate tuvo como eje central anteproyecto de ley para prevenir y erradicar la discriminación por diversidad religiosa. Durante la estadía los participantes también visitaron la ex ESMA, actual Sitio para la Memoria y la Casa Rosada.

“El día que llegamos fue un día de presentación, recién a partir del martes comenzaron las visitas. Pudieron visitar el Sitio para la Memoria y al día siguiente a Casa Rosada. También pasaron por espacios de talleres y capacitaciones por UNICEF. También los visitaron embajadores del INADI con charlas. Jueves y viernes se abocaron a la tarea para la que habían sido seleccionados. Cada uno de los parlamentarios pudieron defender el Proyecto de Ley y en nuestro caso los tres representantes tucumanos votaron con dictamen positivo. Después de exponer los argumentos hicieron una visita a la República de los niños que se encuentra en La Plata”, comentó Mariana Stachino, miembro de la Dirección de Asistencia Técnica Pedagógica que acompañó a los estudiantes.