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AMPLIARVisita a La Reducción

Nación y Provincia buscan reforzar la atención a adolescentes

El ministro de Salud de la Nación, Adolfo Rubinstein, junto con la ministra de Salud Pública, Rossana Chahla, visitaron la Escuela Media de La Reducción y el CAPS La Reducción, donde transitaron los centros de Consejería de Salud para Adolescentes.

 Durante la recorrida, las autoridades visitaron un mural en el cual se hace referencia al tema.

La idea de estos centros es que los chicos accedan fácilmente a todos los recursos que salud tiene disponibles para resolverle sus problemas. Este proyecto significa ambientar un espacio dentro de la escuela, donde los adolescentes puedan recibir el asesoramiento correcto para solucionar problemas de salud y a su vez que el efector esté preparado para resolver esa demanda.

Estoy conmovido por el resultado del trabajo articulado entre Unicef y los ministerios de la Nación y la Provincia. Aplaudo esta iniciativa de desarrollar este espacio para los adolescentes, que creo es fundamental replicarlo en muchos lugares del país. Una de las iniciativas es el Programa de Prevención del Embarazo Adolescente no Intencional y claramente este tipo de espacio de trabajo son fundamentales”, manifestó Rubinstein.

En la oportunidad, Chahla contó que con el Ministerio de Salud de la Nación existe una comunicación fluida y constante. “Siguiendo la línea que marcamos en salud pública, hoy inauguramos el espacio para adolescentes gracias al trabajo conjunto entre Nación, Unicef y la iniciativa del personal que trabaja en el Ministerio. Debemos tener en cuenta que la etapa adolescente es muy importante, por lo que nosotros como adultos y profesionales tenemos que adecuarnos para poder ayudarlos en sus necesidades; y llegar a ellos de la mejor manera porque queremos que estén contenidos”, se explayó.

Por su parte, el representante de Unicef Argentina, Fernando Zingman, consideró que la idea es que los adultos que están en las escuelas y en el centro de atención se pongan en sintonía con los chicos, los escuchen y los asistan para resolver sus problemas. “La ambientación es la decoración y es necesaria para que visualmente los chicos sientan que el lugar es propio. Una o dos veces por semana viene a la escuela un profesional de la salud y se pone a disposición de ellos. Aquí hay material de información, juegos, infografía y murales que los hicieron los adolescentes por medio de un taller, con la ayuda de un artista”, comentó.